為着力建設一支高水平的教師隊伍，全面提高教學質量，引導青年教師進一步強化立德樹人理念、錘煉教學基本功，加快青年教師崗位成才步伐，提升青年教師的專業水平，11月22日下午，管理學院在主校區F104會議室舉行2022年青年教師教學能力競賽。參加本次大賽的為近兩年新入職的專業教師和學生輔導員。管理學院黨政領導、學院督導組成員、師徒結對的各位指導老師觀摩了本次大賽。管理學院教學委員會成員擔任本次比賽的評委。

現場比賽包括“說課”和 “講課”兩部分。14位青年教師依次登場，從教學整體設計、教學策略、教學過程與方法、考評與反饋、教學反思等方面詳細闡述了教學實施過程，并選取了一個知識點進行了教學展示。各位青年教師在比賽中大顯身手，根據課程性質、學生特點、進行了教學創新設計。在比賽中青年老師們端莊大方的台風、制作精美的教學課件、豐富多樣的教學手段、優質的教學内容吸引了在場的各位教師。評委們分别對各位選手的表現進行了評分。經過緊張的比賽，按照評委的打分、評議、成績排名，最終鄧瓊、吳玮航獲得一等獎，毛慧林、朱藝、易文婷獲得二等獎，張旭、胡高樂、李立、曹思敏獲得三等獎。

賽後，各位評委對參賽選手教學設計的規範性、教學内容的條理性、教學課件的有效性與美觀度、現代信息化教學手段使用的豐富性以及“課程思政”元素融入的深入性等各方面問題給予了詳實而細緻的評價與指導。管理學院領導鼓勵青年教師要端正心态、提高認識，授好課、站穩講台是青年教師首先任務；在今後的教學中要多向教學經驗豐富的教師請教，多聽他們的課，博采衆長、積累授課技巧；平時要注意專業知識的積累，多了解本學科的發展動态和前沿知識，提高自身知識更新率；每堂課授課結束後，應善于總結，對授課節奏、課堂氛圍、知識點的理解、學生的反應等進行理性分析。

管理學院為加強對青年教師的培養，堅持“定點幫扶、公開示範、競賽引導” 等舉措，促進廣大青年教師聚焦課堂教學，更新教育教學理念，創新教學模式、方法和手段，激發教師專業發展活力，全面提高教學質量和教學水平，對提高學校教育教學質量，落實立德樹人根本任務，聚焦核心職業素養，推動師資隊伍建設發揮了積極作用。

（審核：餘博、張維梅、單豔豔）