為進一步完善心理健康教育工作，更好地了解學生的心理健康狀況，引導學生關注自我，探索自我，提高學生心理健康意識，管理學院于2022年5月3日對學院全體19級學生開展心理普查工作。在心理專幹羅蒙老師組織以及心理部成員的配合下，普查工作高效、有序地完成。

心理普查采用了具有較高信效度、被高校廣泛使用的“90項症狀清單（SCL-90）”“抑郁自評量表”“大學生心理健康調查表”，運用現場整群施測方式進行。部分因特殊原因未到規定教室完成心理測試的學生，我院将根據實際情況安排補測，力争心理普查測評工作得到全面覆蓋。

物流管理1901班劉夏同學表示:“通過心理普查測試，我認識到了心理健康對自身成長的重要意義，同時樹立了主動尋求心理幫助的意識，本次普查測試給大家提供了一個全面認識自我、了解自我并接受自我的機會。”

本次心理普查活動有助于準确掌握學生的心理健康狀況，引導同學們更加關注自身心理健康狀況，構建更健康的校園環境。本次心理普查活動的順利進行，促進了我院學生心理服務的開展，我院将根據學生的測評結果陸續進行學生回訪工作，進一步全方位掌握學生的心理健康狀況。

（審核：餘博、譚超、黎博）