第一條 為加強學院朋輩心理輔導員（班級心理委員、寝室心理委員）工作建設，增強心理委員的組織紀律觀念和服務意識，提高心理委員工作積極性，管理學院特制定心理健康朋輩輔導員考核辦法。
第二條 心理健康朋輩輔導員考核應當遵循實事求是、公平公正、科學嚴謹、程序簡化的原則。
第三條 為保證考核工作的公平、公開和公正性，學院成立由各年級輔導老師和心理輔導老師組成的考核小組，進行考核。該辦法由學院學生聯合組織心理部組織實施，朋輩輔導員的考核每學期進行一次。
第四條 考核辦法
一、常規獎勵制度
1.常規工作：包括晴雨表考核以及班級日志考核。其中交表及時度計一分，考核優秀計兩分。
2活動考核：包括心理班會活動、心理普查活動、心理咨詢活動記八分，團體輔導活動、心理沙龍活動、素質拓展活動、心理情景劇劇本大賽記八分，心理特色活動、心理情景劇活動、心理委員和寝室長會議、其他心理類活動記八分。其中班級活動參與積極性占40%，參與宣傳占40%，及時通知回複與轉發20%，以及獎項加分。
二、懲罰制度
1、晴雨表扣分，心理委員未按時交表扣1分，心理委員考核成績最差者扣1分；心理委員未按時交表班級扣0.5分，心理委員考核最差者班級扣分0.5分。
2、班級日記未按時交，心理委員扣0.5分，班級扣0.5分。
3、根據各班心理委員對班級突發事件的應對處理和與老師的溝通情況，對特殊學生的溝通與開導，列入考核範圍。由于工作失職，未及時上報班級突發事件，造成嚴重後果的，每次扣5分。
4、缺席心理委員和寝室長會議（含心理委員和寝室長聯絡員），每人扣2分，如特殊情況需要請假，請看注解中的請假要求。
5、在一學期内，班級内同學參與團體輔導活動、心理沙龍活動、素質拓展活動、心理心理咨詢活動、心理情景劇劇本大賽（6個至少參與2個）不及2個每少一個，對應心理委員和班級各扣一分。當達到三個則記1分，四個記2分，五個記3分，六個記4分，以此累加。
6、心理特色活動班級内同學未參加或者參與率不及10%，心理委員和班級各扣1分。
7、心理班會活動班級請假超過1/8，心理委員和班級各扣1分。
8、心理普查活動班級請假率達到1/10，心理委員和班級各扣1分。
三、獎懲補充以及規則
1、參加學校及學院有關心理健康的活動積極性。活動中獲得的獎項、參加活動的情況（參加次數和遲到情況）、活動結束後相關材料的上交等均列入考核範圍。院級獎項特等獎3分，一等獎2分，二等獎1分，三等獎0.5分。校級獎項特等獎3.5分，一等獎2.5分，二等獎1.5分，三等獎1分。
2、對于各班自行舉辦的有關心理方面的活動，如心理小講壇、心理知識競賽遊戲，主題班會，放松心情的一些外出活動等的舉辦情況列入考核範圍。班級每開展一次心理健康主題活動加1至5分不等。（可心理部幹事協助，如不需心理部幹事協助，則需要圖片加視頻作證）
3、心理委員對于心理部發出的通知必須第一時間（12小時内）進行回複，及時準确地下達給班級同學積極組織同學參加。心理委員未及時回複（12小時内）的心理委員每次扣1分，心理委員未通知到班級（12小時内）的心理委員每次扣2分。
4、每月月末會對本月考核情況進行公示，對于需要學期考核的活動，此類加分會總結在學期期末。
5、心理班會考核:
(1）班級參與度：分數＝實到人數／班級總人數＊活動所占分
(2）組織能力、班會活躍程度（三個程度）:同學積極參與班會活動、積極發言班級秩序好同學整體積極參與班會活動；偶而有同學在做其他事情，不參與班會班級但秩序良好；同學們半數及以上未參與到班會中來，并有早退、喧嘩等影響秩序的現象。（可以按照程度進行加分，加分程度分别為：3分、2分、1分）
(3）班會創新性（2分）
6、請假要求：
(1)必須向各自小組負責人請假并說明原因。 (2)請假必須有合理理由，并交書面請假條，無理由或理由不合理則視為缺席。
(3)上課、考試或比賽的不算在請假次數内。
(4）早退：有特殊事情需早退的需向心理部部長說明原因，同意即可，無故早退每次扣2分。
7、晴雨表要求： （1）要求：認真撰寫工作計劃。
（2）标準：工作計劃具有條理性，針對性，言簡意赅，态度認真。
四、評比結果
1、心理委員考核結果分優秀（排名前20%）、良好（排名前20%～60%）、合格（排名）以及不及格（出現重大工作失誤、工作态度極其不負責）四個等級。
2、每學期每一級得分最高的六個心理委員将被評選為管理學院優秀心理委員一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）。考核結果為不合格者不能參選。
3、對于評為優秀心理委員的同學，則優先考慮優幹。
4、每個學期期末班上心理委員累加分最高的三個班級，将會分為一等獎、二等獎、三等獎。并給予班級3分、2分、1分班級分的增加，同時頒發班級獎狀。
5、以上獎罰結果均在管理學院學生聯合組織心理部qq進行公示。
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