為了進一步推動本科教育教學審核評估工作的深入進行，确保學生群體能夠切實增強參與意識、責任感、使命感以及對學校的深厚感情及主人翁精神，我院秉承學校的統一部署，迅速行動，積極響應學校的号召，有條不紊地開展了“我為評估做件事”主題班會活動。本次學習活動經過周密規劃，分為四個階段依次展開。

在活動的前三個階段中，學生與教師們對教育評估的重要性和對學校所産生的影響有了深入的了解。進入活動的第四個階段，管理學院于11月12日安排了一次主題為“我為評估做件事”的班會。在班會中，嚴肅地強調了學生在學風建設中扮演的核心角色，并明确指出，在教育教學評估的關鍵時期，學生應當主動參與學校的各項相關工作，為評估的順利進行貢獻自身的力量。會議特别設置了學習《本科教育教學審核評估知識手冊（學生版）》的環節，此外，班會還強調宿舍衛生管理與文化建設的重要性，并提出作為學生在日常學習生活中要注意文明禮儀。

主校區班會現場

各班學習委員強調了教育評估在學院全局發展中的關鍵性地位，并明确指出，學生群體參與的主動性對于評估成果具有決定性意義。學生群體必須确立正确的學習理念，積極營造嚴謹的學術環境，嚴格遵守各項管理規定，并以飽滿的熱情态度迎接即将到來的本科教學評估工作。通過具體案例分析，各班學習委員詳盡解讀了評估審核的關鍵要素及指标體系的詳盡内容，明晰了同學們在評估過程中應采取的實際行動。學習委員肖濤号召班上同學“每一位同學的微小貢獻，累積起來将成就顯著成效，對學校的教育教學評估工作将起積極的推動作用。”

南校區班會現場

本次“我為評估做件事”班會的圓滿舉行，顯著提高了同學們對本科教育教學審核評估工作的理解深度，為營造卓越的學習氛圍打下了牢固的基石。這一活動使得管理學院的同學們對于提高本科教育教學質量的策略與途徑有了更加清晰地把握。大家紛紛表示，作為tyc33455cc太阳成集团的一份子，将以此次評估為新的起點，深入掌握評估相關知識，積極參與迎評的準備工作，齊心協力，共同為推動我校本科教育質量的提高貢獻力量。

（審核：文山東 譚超 黎博）