為引領學生深入學習和挖掘中華民族悠久曆史和燦爛文化，同時加深對本科教育教學評估及校情校史的了解，營造積極向上的學習氛圍，管理學院結合審核評估相關工作，于11月8日至11月19日舉辦了“我是中華小百科”知識競答活動。

活動采用線上線下相結合的模式，吸引了大量學生的積極參與。初賽階段，學生們通過易班平台答題，在限定時間内完成涵蓋中國古代文學、曆史、哲學、藝術以及本科教育教學評估和校情校史等多個領域的題目。經過初賽的激烈角逐，共有12名優秀選手脫穎而出，成功晉級到複賽階段。

複賽于11月5日在F510以守擂賽的形式展開。12名晉級選手分成六組，每組兩人，一人守擂，一人攻擂，通過輪流答題和申請挑戰的方式，争奪晉級決賽的資格。比賽現場氣氛緊張而熱烈，選手們憑借豐富的知識儲備和敏捷的思維，不斷上演精彩對決。最終，6名選手晉級決賽。

11月19日晚，備受矚目的決賽正式拉開帷幕。選手們通過限時作答積累積分。比賽過程中，選手們展現了較高的文化素養和現場應變能力，他們沉着冷靜、機智作答，赢得了評委和觀衆的一緻好評。在緊張的PK賽環節後，有兩名選手的積分不相上下，比賽進入了加時賽階段。加時賽中，選手們更加全力以赴，最終經過激烈的比拼，付蘇丹斬獲一等獎，阚志權、黎紹聰榮獲二等獎，馬文琴、陳河、遊逸眉榮獲三等獎。觀賽學生歐陽蘭激動地說：“這場決賽緊張又激烈，我不僅感受到了中華文化的博大精深，也深刻體會到了本科教育教學評估對于提升教學質量、促進學生全面發展的重要性。”

管理學院黨委副書記譚超表示，此次知識競答活動不僅為學生們提供了一個深入學習和挖掘中華文化的平台，同時也促進了學生們對學校曆史文化的了解和認同，為弘揚“笃學、求索”學風精神，紮實推進本科本科教育教學審核評估工作奠定了良好的基礎。

未來，管理學院将繼續秉持“以文化人、以文育人”的教育理念，不斷探索和創新教育教學方式，為學生們提供更多樣化、更高質量的學習機會和平台，為培養具有深厚文化底蘊和強烈社會責任感的高素質人才貢獻力量。

（審核：文山東 譚超 黎博)