吳熠，女，來自管理學院會計學1901班。于2023年被評為省級優秀畢業生。在校曾擔任會計學1901班班長、會計學2101班下班黨員，獲得“三好學生”、“優秀班幹”、“優秀共青團員”等榮譽稱号，在各學科競賽中獲得創新創業國家級一般立項、湖南省财務大數據應用能力邀請賽一等獎、tyc33455cc太阳成集团第四屆電商大賽三等獎、 湖南省大學生财務大數據應用能力競賽校一等獎等獎項。

不斷學習，不恥下問

在剛步入大學時，班主任張宏老師就提醒吳熠不要落下學業，吳熠也一直引以為戒。除了與各科任課老師積極溝通、不懂之處及時請教外，對于較難的專業課也一定要在課後做出總結，這樣不僅有助于對知識點的理解，也方便在期末進行複習。此外，吳熠認為學科競賽在大學期間也極其重要，他可以在後面的升學、面試中給人留下深刻印象，特别是針對各專業開設的比賽，他的含金量、認可度極高。大家可以在大二時多關注比賽消息，組隊參與團隊項目，多跟學長學姐吸取經驗，并争取在大二下學期至大三上學期期間取得成績，為考研、考公或後面的人生規劃留出時間。

真誠永遠是必殺技

吳熠認為在人際交往過程中，主動、真誠永遠是必殺技。和同學、室友溫柔的“打直球”是減少誤會和防止内耗的好方法。“打直球”不是指直言直語，而是在氣氛緊張的情況下主動同人開誠布公的聊天，對他人所指出的問題有所回應和糾正或者委婉向他人提出建議。這樣可以有效解決人際問題。

平衡心态，積極朝目标靠近

對于如何在工作和學習之間尋求平衡這個問題上，吳熠的做法是：在該工作的時候工作，在該學習的時間學習，決不讓二者過界。因為需要在課後花費大量時間在工作和學科比賽上，所以課堂時間一定要利用起來，在課上把知識點理解吸收好，在課後才能在有印象、有筆記的情況下高效梳理總結。所謂魚和熊掌不可兼得，但如果你想都拿到，那就必得得付出更多休息時間。也許在朋友相約旅行時，你得在學生會開會，也許室友已經躺在床上看劇打遊戲時，你剛剛從圖書館回來，心裡落差是肯定有的，但付出和回報也是成正比的。平衡心态，積極朝目标靠近，在吳熠看來比追完新劇、拿下“五殺”更有意義和成就感。

（審核：餘博 譚超 黎博）