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教學動态

展教師風采,促教學質量提高:管理學院教學觀摩活動一
作者:胡高樂、張維梅 來源: 發布日期:2022/10/19 15:47:06 點擊量:

 

為了提高管理學院教師隊伍專業素養和執教水平,加強教學改革的實際操作能力,真正有效的提高教師的教學質量和教學水平。2022年10月18日下午,胡湘蘭、黃文雅兩位老師為我院全體教師進行了教學展示。兩位老師的教學風格截然不同,一位溫文爾雅,一位熱情洋溢,卻讓大家共同體驗到了教學之美。

 

溫聲細語,如沐春風

 

(圖:黃文雅老師現場展示)

黃文雅老師為大家展示的是《管理會計》中的成本性态,成本性态這一知識點在黃文雅老師的講授下變得通俗易懂。在課堂開始之處,黃文雅老師先用了一則疫情下航空虧損的新聞視頻引導大家思考何為成本?再結合最新的中國國航财務數據及數據明細引出本次觀摩活動的重點——成本性态。在黃老師的講述下,成本性态的概念清晰,理論聯系實際,最後又回到了最初的航空虧損,得出成本性态為在一定條件下,成本總額與業務量之間在數量方面的依存關系。黃老師的教學環節環環相扣,小小的知識點也能映射出完整的教學閉環。

       

(圖:廖文軍老師點評)

黃老師展示後,廖文軍老師從PPT制作、教學環節設計、教态和普通話三個方面對黃老師的展示進行了總結和點評。黃老師的教學展示不僅将知識點講的通俗易懂,還給我院新進教師樹立了一個榜樣形象。

旁征博引,妙趣橫生


   (圖:胡湘蘭老師教學展示現場)

如果說黃文雅老師的展示是春風,那胡湘蘭老師的展示則是豔陽。胡湘蘭老師本次講授的是《酒吧服務與管理》中的葡萄酒曆史。有别于傳統的框架式教學,胡老師為每一個章節取了一個有趣的名字,例如本次的展示則為葡萄酒:舌尖上的絲綢。胡老師在展示葡萄酒的曆史沿革之時引用了非常多的古詩與曆史小故事,沒想到葡萄酒中竟蘊含着深厚的文化底蘊。此外,在教學環節設計上,胡老師使用了多元化的教學手段,例如課前學習通微課預習,課中的葡萄酒現場品鑒以及課後的品鑒作業等,寓教于樂,将傳統課堂變成了沉浸式體驗。

 

(圖:張雪婷老師點評)

胡湘蘭老師展示後,張雪婷老師從PPT制作、教學環節設計、教學情緒三個方面對胡老師的展示進行了總結和點評。好的教學離不開精心的教學設計和飽滿的教學情緒。

何為一堂好課?通過本次教學觀摩活動,黃老師和胡老師已經為我們展示出了标準答案,但是一堂好課有規範,卻從來沒有标準答案。每位教師都有自己的教學風格,對這個問題的回答也不盡相同,隻要能讓學生喜愛,傳道授業解惑的課堂就是一堂好課!希望本次教學觀摩活動後,管理學院将出現更多别開生面的好課!

    (審核:餘博、張維梅、單豔豔)


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