5月10日中午，管理學院在主校區C104召開全體學習委員專項會議，會議主要強調各班要繼續貫徹和落實“六位一體”學風建設；進一步明确學習委員的工作職責。學辦羅荃老師主持會議。

       會上，羅荃老師通報了自從學院2015年實施“六位一體”學風建設以來，學院學風明顯好轉，取得優良的成績：三月份管理學院平均到課率排名全校第四名，四月份排名第二名。好成績的取得離不開各位學習委員和學習部幹部幹事努力付出的功勞。同時，羅荃老師也指出了個别班級在簽到表中存在不真實上報的情況，仍然有隐瞞的現象，要求學委們引以為戒，切實做到堅持原則，去僞存真。

       會議進一步明确了管理學院的學習委員的工作職責：

       1．在學習中，學習委員應起到标兵作用，努力提高自身綜合素質。 

       2．做好上傳下達的橋梁，協助任課老師收集整理作業，找出未交者，報出名單；課後能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回複；在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。 

       3．協助學校學院考勤人員工作，及時掌握請假者和無故曠課者的名單，并向考勤人員說明。

       4． 努力提升班級到課率，認真組織班級到課簽到制，杜絕代簽現象，認真填寫班務日志。

       5．大一班級學習委員認真組織檢查、監督班級同學晚自習情況。

       6．努力提高班級的學習、學術氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動。

       7 ．配合班長組織參加各種學術講座，組織班級内部的學習交流。