4月14日、21日和28日下午，我校“人職匹配”輔導團隊在A棟308室舉行為大一學生開展了三場“魔鏡生涯幻遊，遇見未知的自己”的體驗活動。主講老師羅荃通過潛意識催眠的方式引領學生幻想10年後和20年後的自己，幫助學生走出迷茫，明确職業生涯規劃。

        活動中，在昏暗的燈光、輕柔的音樂，羅老師溫柔的聲音引導下，同學們漸漸放松下來，緩緩閉上眼睛，進入催眠狀态，以冥想的方式通過在腦海裡幻想一系列的生活細節來探索自我，模拟自己未來的人生。幻遊結束後，羅老師讓同學們對比、思考自己幻想中10年後和20年後從事的工作、生活環境及周圍人群與現在的區别，明确今後努力的方向和目标。會上同學們積極參與展示和分享未知的自己，活動氣氛異常活躍。

        羅荃老師說：“職業生涯幻遊幫助同學們跳出現實生活的束縛，暢想自己未來的生活，讓大家對自己的職業選擇、生活方向有更深的體驗和理解。幫助未來還很迷茫的同學，挖掘内心的渴望，發現和了解真實的自己，激發尚未明确的目标。”她讓同學們在課後寫下自己的心得體會和職業目标，與朋友分享交流，在激發自己内心潛能的同時對他人産生積極的影響。

        物流1501班趙起說：“這次講座方式很特别，通過幻遊我對自己未來的工作和生活方向更加明确。”

       會計1502班的李佳洋說：“一直以來我都不太确定今後從事哪一方面的工作，但在剛剛的幻遊中，未來的我是一名金融領域的專家。”

        此次活動讓同學們更清晰地思考了自身的職業規劃，對未來的人生目标有了更加理性的認識，鼓勵年輕的學子們滿懷理想，信心十足地朝着自己的職業目标前行。